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白果学校校长推门听课促进教师成长

2017年03月20日 12:06 来源:学校大全编辑:admin

为关注教师的专业成长,提升教师的业务能力,近日,白果学校校长邹联锋深入课堂,通过推门听课,了解了一线教师的教学情况,为年轻老师提出了很多针对性强的指导意见。

邹联锋先后听了四堂课,其中梁雪珍老师的生物课和马丹教师语文课是新授课,刘玲老师的地理课和杨开琴老师的化学课是复习课。这四堂课没有表演课和示范课的高度,但真实、接地气,呈现出原生态的课堂效果。通过深入课堂,发现了授课老师的很多优点,比如专业知识过硬,普通话标准,教学思路清晰,也存在一些问题,比如课堂驾驭能力不强,授课艺术欠缺,时间分配不当等。

课后,邹联锋与授课教师进行零距离的沟通,先让受课教师谈自己的教学思路及课堂评价,然后就课堂艺术和复习课的常识与授课教师进行探讨,他提及,授课艺术就是对一堂课的把控能力,即如何在四十分钟内调动学生的参与激情并有效地完成教学任务的能力,复习课是通过对已学知识的梳理和归纳,来达到巩固提高的目的,而练习册的讲评是复习课的一种形式,具体细分成“讲”和“评”,讲包括定订答案、知识梳理、突出重难点并适当延伸补充,而评则包括评作业完成情况、存在的问题、应对的策略等。

本次推门听课不提前给教师打招呼,通过听随堂课、听堂规课的方式,来查找问题,对症下药来解决问题,做到不走形式、追求实效,真正诠释了推门听课的实际意义,提高了教师的业务能力。

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